به گزارش بیان روز متخصصان بهداشت روان برای بررسی ویژگیهای شخصیت سالم چندین معیار را در نظر میگیرند:
نخست اینکه شخص سالم، بیماری روانی خاصی نداشته باشد. در این مورد شخصیت سالم را مساوی با «فقدان بیماری» تعریف میکنند. برای مثال شخص از اضطرابی مزمن یا حالتهای خُلقی غمگین و شدید شکایت نداشته باشد.
ملاک دوم از نظر متخصصان، بهنجار بودن است، یعنی رفتار شخص به میانگین رفتاری افراد جامعه خویش نزدیک است. عدهای دیگر ملاک خودشکوفایی و تحقق استعدادها و تواناییهای ویژه خود فرد را مطرح میکنند. بر این اساس شخص سالم از نظر روانی، علاوه بر نداشتن مشکل روانی و بهنجار بودن، بایستی در راستای تحقق خویشتن و شکوفایی ظرفیتها و تواناییهای ناب انسانی خویش قدم بردارد. این ملاک یعنی قابلیت خودشکوفایی بیشتر مورد استقبال روانشناسان مثبت نگر و انسانگراست.
بر این اساس وقتی از انسان کامل حرف می زنیم بر دو بعد «انسان بودن» که وجه تمایز وی با دیگر موجودات زنده، تأکید میکنیم و بعد «کامل» به معنای گام برداشتن در جهت ظرفیتها و استعدادهایی است که هر فرد را به شخصی خاص تبدیل میکند که با دیگر انسانها و همنوعان تفاوت دارد و این همان تعالی شخصی یا تفرد است.
۱- یادگیری هدفمند تجارب رشد انگیز
تفاوتی که ما انسانها با دیگر موجودات زنده داریم، توانایی تغییر وضعیت خویش در طی زمان عمر است. تقریباً تمامی موجودات زنده، زندگی یکنواخت آنها از یک الگوی عمومی و تعیبه شده و غریزی پیروی میکند. یک مورچه یا یک اردک یا خرس قطبی قرنهاست که یک شیوه زیستی ثابتی دارد که با پدر و عموی آنها تفاوتی ندارد.
یک خرس الگوی تغدیهای ثابتی دارد که از خرسی به خرسی دیگر تغییر نمیکند.
سالهای سال است ماهیان قرمز برای بقای نسل خویش مسیر اقیانوس به آبهای شیرین را بدون کمترین تغییری طی می کنند.
اما در مورد انسانها بسیار متفاوت است. تنوع رفتاری و قدرت یادگیریهای مداوم، تفاوتهای فاحشی را در زندگی نسلهای انسانی بوجود می آورد.
بعضی از مردم، تحصیلاتی خاص ادامه داده و یا شغلی را انتخاب کردهاند و سالها فرایندیادگیری خود را کنار گذاشته اند و یا در قالب یک تکلیف و نقش اجتماعی مثلاً زن خانهدار، از یادگیری هدفمند و تجارب رشددهنده جدید، دست شستهاند. اما یک شخصیت سالم و سرزنده مدام در پی یادگیریهای جدید و هدفمند است.
در کلاسهای آموزشی جدید شرکت میکند، مهارتهای زندگی و شغلی تازهتری میآموزد، مطالعه منظم دارد با شرکت در سمینارها، سخنرانیها، تحصیلات بالاتر، خود را با نیازها و مقتضیات زمانه خود سازگار میکند.
تجارب رشد انگیز ممکن است دوستان جدید، یادگیری شنا در ۵۰سالگی، مطالعه دینی مذاهب دیگر، خواندن هدفمند مجموعه کتابهای موضوعی خاص را شامل شود.
شخصیت سالم هیچوقت خود را مانند یک جمله خبری که آخرش نقطه پایان میگذارند، تعریف نمیکند بلکه همواره با پرسشگری و نقد منصفانه خود و شرایط به دنبال تغییرات تازهتر و تجارب رشدانگیزی است که ممکن است زندگی خود و دیگران را در جهت تعالی روانی و انسانی تغییر دهد.
آیا شما با ده سال پیش خویش از نظر شناختی، اجتماعی، مهارتی، خودآگاهی و شیوه زندگی تفاوتی کردهاید؟ در یکسال آینده خویش، چه برنامههای هدفمندی برای تغییر و رشد دارید.
ادامه دارد ….
📣 #مرکز_مشاوره_تخصصی شاداب 👇👇
#دکتر_حسین_شاهمرادی
#متخصص_مشاوره و #روانشناسی
#دارای_پروانه_سازمان_نظام_روانشناسی_کشور
#مدرس_دانشگاه_های_لرستان و #خوزستان
انتهای پیام
